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sábado, 11 de diciembre de 2021

MEDALLA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA DE VENEZUELA AL SABIO THOMAS A. EDISON 1924



El ilustre sabio norteamericano Thomas Alva Edison, a quien el Gobierno de Venezuela, presidido por el Benemérito General Juan Vicente Gómez, le ha conferido la Medalla de la Instrucción Pública.

Nos complacemos en hacernos eco de este justiciero homenaje que rinde el Gobierno de la República de Venezuela, que preside el Benemérito General Juan Vicente Gómez, al eminente hombre de ciencias de los Estados Unidos, cuya personalidad resalta en el mundo para lustre y honra de la humanidad.

DECRETO:

Estados Unidos de Venezuela.

Ministerio de Instrucción Pública.

Dirección de Instrucción Superior y Especial.

Caracas: 22 de agosto de 1924. 115° y 66°.

 

RESUELTO:

En conformidad con el artículo 4° del Decreto Ejecutivo del 27 de mayo de 1920, dispone el Presidente Constitucional de la República de Venezuela que se confiera la Medalla de la Instrucción Pública al sabio norteamericano señor doctor Thomas A. Edison.

Comuníquese y publíquese,

Por el Ejecutivo Federal,

Rubén González. 

(Publicado en el Periódico "El Nuevo Diario", el 4 de septiembre de 1924).

 

martes, 30 de marzo de 2021

LA REFORMA DE LA INTRUCCIÓN PRIMARIA 1915

 

Caracas. Trabajos Manuales en la Escuela Normal de Mujeres y vista del personal de la Escuela Normal de Hombres. "El Nuevo Diario". Año 1915. (Foto: Amitesarove).

Caracas, abril de 1915.

Reducir al breve espacio de un artículo la circunstanciada exposición del formidable trabajo que ha venido efectuando el Despacho de Instrucción Pública, bajo la dirección del Gobierno del General Gómez, es decir, de 1908 para acá, es verdaderamente labor imposible.

Tan amplias y tan hondas son las consideraciones que merece el asunto, como que los resultados materiales, intelectuales y morales que se obtienen con la buena organización de la Escuela Primaria, son el más estable fundamento de la vida próspera y civilizada del país. La Instrucción Primaria es la base de la Secundaria, de la Superior y de la Especial y es ella el factor más importante del carácter nacional, sobre todo para nosotros, que necesitamos crearlo a puro esfuerzo de educación.

Formidable ha sido la obra reformadora del Gobierno en esta materia. El General Juan Vicente Gómez, debe estar sobradamente orgulloso de que sus generosas intenciones hayan sido llevadas a la práctica de modo tan brillante.

Desde la actuación de su Gobierno se ha venido cumpliendo con decisión una tarea que al correr de no muchos años se convertirá, por la natural fuerza de su desarrollo, en una legítima obra de regeneración.

¿Cómo sintetizar lo magno de la obra cumplida? Los generosos empeños del Gobierno por impulsar las iniciativas del maestro y todos los otros planes que se refieren al establecimiento del mejor régimen escolar, muy principalmente los propósitos de conveniente Edificación, como base del vasto plan de reforma de la Instrucción Primaria; su atención incesante al mejoramiento progresivo de las Escuelas Normales, de las de Artes y Oficios y de las Escuelas de Comercio; sus grandes proyectos sobre la Escuela Federal de Agricultura, Cría y Veterinaria y sobre la fundación de la Escuela Rural que será de trascendencia tan viva en la realidad más feliz de nuestra democracia; la obra colosal del Gobierno a favor de la reforma de la Instrucción desde la creación de la Escuela Primaria Moderna hasta el fomento de los más elevados Institutos es de esas que marca un perdurable sello de civilización, aun a través de las vicisitudes políticas.  

Caracas. Clases de trabajos en madera y prácticas de Gimnasia en la Escuela Normal de Mujeres. "El Nuevo Diario". Año 1915. (Foto: Amitesarove).

El público puede ver en los cuadros presentes, que se han tomado en la Escuela Normal de Mujeres, algunos detalles del trabajo escolar, con los cuales puede formarse idea clara del paso de avanzado progreso que ha hecho dar al país el actual Gobierno. Ex profeso se han tomado vistas de algunas de las clases que no existían en la escuela de antaño y que hoy dan expresiva fisonomía al plantel moderno. Entre ellas están las de Gimnasia, que en la Escuela nueva está destinada a desempeñar un papel importantísimo, tanto fisiológico como psicológico y social y que tanta falta hace a nuestra mujer para dar más relieve a sus gracias y vigorizar su salud, y la de Trabajos Manuales, cuya influencia física, intelectual y moral es hoy indiscutible. Lástima que algunos naturales inconvenientes hayan impedido sacar las de Kindergarten y el Primer Grado de la Escuela anexa a la Normal, donde las futuras maestras aprenden a sembrar en el delicado espíritu del niño las primeras enseñanzas, con esa gracia y tino peculiares que indican las sabias reglas del arte de la Educación.

Estas vistas, en las cuales trasciende como un sutil perfume de gracia el encanto de la mujer venezolana, son tan sólo una muestra pequeña de los numerosos adelantos alcanzados. La estrechez del espacio impide presentar otras notas gráficas de no menor elocuencia; pero este Diario se promete publicar algunas relaciones a propósito, en las cuales cabrán más extensas explicaciones. Está de más encomiar la importancia de semejante divulgación.

Agreguemos todavía una interesante consideración de actualidad. Desde 1864 proclamaba la Carta Fundamental de la República la libertad de enseñanza. El 19 de diciembre pasado se publicó el Decreto Orgánico de la Instrucción Nacional de acuerdo con antedicha Ley. La injerencia del Ministerio de Instrucción Pública en las labores de los planteles privados, además de ser anticonstitucional, pues que coartaba las iniciativas individuales, entrababa en grado sumo la acción del Ministerio para atender a las más ingentes necesidades del Ramo, al paso que era completamente inútil aquella injerencia ilegal, por los numerosos abusos tan conocidos. Hoy, al contrario, se proclama la justa libertad de enseñanza, pero se pone un freno tan natural como previsor a las posibles licencias, por medio de los Tribunales independientes del Ministerio, los cuales otorgarán los Certificados de Suficiencia mediante rigurosas pruebas orales, escritas y prácticas, exigidas igualmente a los institutos privados y públicos, quienes quedan así puestos en igualdad de condiciones ante la Ley.

Nos es imposible abarcar en el presente artículo los lineamientos siquiera de la obra de reorganización sobre la base de la Enseñanza Libre. Sólo diremos que la acertada y regular vigilancia y la rigidez que se impondrá en los Certificados serán los mejores guardianes del orden y el progreso dentro del ilimitado radio de la libertad de enseñanza; y que todo el engranaje de la vasta reforma descansa en el fundamento de la educación natural y efectiva que se consigue con la óptima organización de la Escuela Primaria. Vigorizada la atención del Gobierno sobre ésta se reforzará la obra del levantamiento de la Instrucción Secundaria y Superior, que indudablemente quedan favorecidas en la reforma actual, puesto que de hoy en adelante serán ellas sometidas a las leyes de la metodología natural, y no precisamente en provecho de los numerosos pretendientes a fáciles grados, sino para progreso general de la educación efectiva.

Terminaré esta brevísima referencia con la enunciación de una esperanza: la de que el Gobierno, una vez decretada la enseñanza libre, pueda concretar su atención viva y continua al mejoramiento de la Instrucción Popular, que es la de los pobres, la de aquellos que forman los elementos más numerosos del cuerpo social. La democracia digna y viril sólo puede obtenerse con la bien dirigida educación de las masas pobladoras. El General Gómez con su criterio y su conciencia de hombre bueno y bien inspirado, comprendió desde los principios de su Gobierno, que así como la Patria necesita de un ejército brillante y poderoso para defender la dignidad y la armonía republicanas contra los desmanes de la ambición, necesita asimismo, con la necesidad más inaplazable, un verdadero ejército de soldados de la cultura, que contribuyan a mejorar, en los torneos de la civilización, el cuerpo y el alma de aquella armonía republicanas: el cuerpo y el alma fuertes de la democracia del porvenir. Desde el principio de su Gobierno, ha hecho el General Gómez cuanto ha sido posible para que algunos de sus colaboradores más ilustrados cumplan su deber en ese noble sentido, y por eso él ha merecido bien de la Patria.

Con la reorganización del Cuerpo de la Inspección Técnica, indispensable para que la Escuela Graduada no sea un mito, sobre todo fuera de Caracas, y para procurar que la escuela de un solo maestro en los pueblos pequeños llene las sagradas funciones que le están encomendadas, con la provisión de los elementos que junto con la técnica del maestro forman el ser de la escuela moderna; con la creación de edificios ad-hoc, sin los cuales es imposible obtener un resultado positivo, la obra de la reforma educativa culminará como la más noble y levantada que haya podido cumplirse en este país después de la Independencia. Patria y Libertad nos dio Bolívar con medios absolutamente extraordinarios y su obra fue forjada en la gloriosa aventura a empuje de cíclope. Toca a sus herederos los venezolanos la obra de reformar la República tal como él la soñó, con aquella natural clarividencia suya que le hizo dictarnos sabias advertencias y reglas para el porvenir. Y un claro júbilo llena el pecho e ilumina con viva luz de esperanza la imaginación, cuando se observa que hay en la Venezuela actual una positiva corriente de ideas civilizadoras que, estimulada generosamente por la influencia oficial va prometiendo para un porvenir no lejano valiosos frutos de cosecha fecunda.

Alejandro Fuenmayor.

(Publicado en el Periódico "El Nuevo Diario", el 4 de mayo de 1915).


sábado, 13 de marzo de 2021

JOVEN ESTUDIANTE PENSIONADO POR EL GENERAL GÓMEZ 1924

 

Nieves Emilio Navarro.

Nieves Emilio Navarro, joven venezolano, nativo de la Isla de Margarita, quien pensionado por el Gobierno que preside el Benemérito General Juan Vicente Gómez, cursa estudios de Arquitectura Naval, después de haber terminado lucidamente los de Ingeniería Mecánica, en Inglaterra.

El joven Navarro acaba de ser sometido a riguroso examen en el penúltimo año de aquella asignatura en la Universidad de Liverpool, habiendo merecido ser el primero de los seis alumnos aprobados y calificados de sobresalientes entre los ciento cincuenta de distintas nacionalidades que fueron examinados en tan difícil materia.

Al felicitar al joven Navarro por esta nueva prueba de su inteligencia y aplicación en sus estudios científicos, nos congratulamos con su padre el Capitán de Fragata Nieves Navarro, Ex-Comandante de la Armada Nacional, y con el General Juan Vicente Gómez, por su gesto de progreso y de cultura al subvencionar a jóvenes reconocidamente aptos para llevar a cima sus aspiraciones de saber y que alcanzan triunfos en el extranjero, que hacen honor y dan lustre al nombre de la Patria.

(Publicado en la Revista "Billiken", el 29 de noviembre de 1924).


jueves, 11 de marzo de 2021

INAUGURACIÓN DE LA ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE MUJERES 1913

 

Inauguración de la Escuela de Artes y Oficios de Mujeres por el Benemérito General Juan Vicente Gómez. "El Nuevo Diario", el 6 de julio de 1913.

El acto inaugural de la Escuela de Artes y Oficios de Mujeres fue presidido por el Benemérito General Juan Vicente Gómez, Presidente de la República de Venezuela, en medio de una numerosa concurrencia.

El Ministro de Instrucción Pública, Doctor Felipe Guevara Rojas, la Directora de la Escuela, Señora Ignacia Soto de Marquís, el personal de enseñanza y las alumnas de la Escuela de Artes y Oficios de Mujeres. "El Nuevo Diario", el 27 de julio de 1913. (Foto: Talavera Soro).  


El Ministro de Instrucción Pública, Doctor Felipe Guevara Rojas, y la Dirección y Cuerpo de Profesores de la Escuela de Artes y Oficios de Mujeres, después de abrir la Exhibición de trabajos del primer semestre escolar. Año 1913. "El Nuevo Diario". (Foto: Talavera Soro).  


Exhibición de los trabajos de flores artificiales. Escuela de Artes y Oficios de Mujeres. Año 1913. "El Nuevo Diario". (Foto: Talavera Soro).  


Doña Concepción de Taylhardat.

"Consagré a la enseñanza muchos años de mi juventud y como quedé viuda a los pocos de haberme casado, me hice profesora de colegios y s tarde Directora de planteles para levantar mi familia. Fui varias veces, y por muchos años, Inspectora de Escuelas Municipales y también Sub-Directora de la Escuela de Artes y Oficios para Mujeres, creada por la Rehabilitación Nacional del General Juan Vicente Gómez y que tantos beneficios ha reportado a esta capital.

En esa Escuela me querían mucho y tengo la satisfacción de poder decir que no me granjeé un solo resentimiento de ninguna persona. La Directora, con quien compartía los afanes del establecimiento, es hoy como ayer, una de mis amigas predilectas y las alumnas todas, me estiman".

Concepción de Taylhardat.

(Publicado en la Revista "Billiken", el 2 de diciembre de 1922).


LA ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE MUJERES EN 1924

REVISTA "BILLIKEN"

La hermosa sede de la Escuela de Artes y Oficios de Mujeres en 1924, durante la presidencia del Benemérito General Juan Vicente Gómez, gran impulsor de la obra.

Entre los actos de celebración del Centenario de Ayacucho, uno de los más interesantes y que llamaron poderosamente la atención de todos fue la Exposición de Labores femeninas en la Escuela de Artes y Oficios, con que la Rehabilitación Nacional, justamente empeñada en hacer obra efectiva de progreso, alienta a los pacientes trabajos de la mujer venezolana, con tan soberbio Instituto como el que hoy cuenta Caracas, y al que concurren infinidad de damas ávidas de enseñanzas que serán para ellas como la liberación personal por medio del trabajo.

El acto inaugural de la Exposición de Labores fue presidido por el General Juan Vicente Gómez en medio de una numerosa concurrencia que no ha cesado de asistir a apreciar aquellos trabajos de paciente filigrana en que los dedos de nuestras damas han tejido increíbles arabescos.

He aquí la lista de los trabajos presentados por las inteligentes alumnas del plantel: corte y costura, confección de sombreros, cocina, flores artificiales, bordados, dibujos, pirograbados, labores de mano, encuadernación, sastrería, cestería, encajes de bolillo, lavado, aplanchado y fotografía.

Tales son los honestos oficios con que la mujer caraqueña disciplina sus facultades creadoras bajo la experta dirección de la señorita Fermosina Cárdenas, Directora del Instituto, a quien también presta sus grandes e inteligentes facultades la señora Concepción de Taylhardat.

Tanto la señorita Cárdenas como la señora Taylhardat vienen prestando decidido apoyo a esta obra benefactora de adiestrar a nuestra mujer en tan honestas ocupaciones, de las que deriva también muy buenos provechos.

(Publicado en la Revista "Billiken", del 20 de diciembre de 1924).


miércoles, 3 de marzo de 2021

"VILLA ZOILA", ADQUIRIDA PARA LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA 1921

 

Compra de la finca "Villa Zoila" para la Nación, perteneciente al General Cipriano Castro para destinarla a la Instruccion Pública.

Vayan nuestras sinceras congratulaciones al Jefe de la Causa, General Juan Vicente Gómez, y a su leal colaborador el Doctor Victorino Márquez Bustillos, Presidente Provisional de la República.

Con la adquisición hecha por el Gobierno Nacional de la finca denominada "Villa Zoila", para destinarla al servicio de la Instrucción Pública, quedan comprobados una vez más los patrióticos esfuerzos del Gobierno de la Rehabilitación Nacional en pro de tan importante ramo de la Administración.

En efecto, el proyecto que ya felizmente se está llevando a la práctica, de ir dotando poco a poco y de acuerdo con los recursos disponibles, cada Instituto Público de un edificio apropiado para su buen funcionamiento, es un exponente más del firme propósito que priva en las esferas oficiales, para tratar por todos los medios posibles, de elevar el ramo de la Instrucción Pública a la categoría en que se encuentra en los países más civilizados.

Prueba de ello son los hermosos edificios que poseen las Facultades de Medicina y de Matemáticas, las Escuelas de Artes y Oficios para Hombres y Mujeres, el Liceo de Niñas y la Escuela "Zamora", construidos bajo el régimen de la Rehabilitación, y las importantes mejoras hechas por órgano del Ministerio de Obras Públicas en la Universidad de Los Andes y el Colegio Federal de Ciudad Bolívar.

Los hechos están de acuerdo con las palabras: "Suma importancia tiene el templo en la perpetuidad del culto. La casa de la Escuela perpetúa de manera tangible la institución salvadora de la educación popular: sucia e incómoda, ahuyenta; clara y espaciosa, cómoda y moderna, atrae al maestro y al alumno en recíproca comunión: el primero le lleva el pan sagrado del saber y el segundo ofrece la alegría de su vida espontánea como una música para la epifanía de las ideas".

No hace mucho que registramos en estas columnas la construcción de un edificio donde funcionará la Escuela Modelo para la Enseñanza Materna.

Vayan nuestras sinceras congratulaciones al Jefe de la Causa, General Juan Vicente Gómez, y a su leal colaborador el Doctor Victorino Márquez Bustillos, Presidente Provisional de la República.

(Artículo publicado en “El Nuevo Diario”, el 5 de enero de 1921).



Finca "Villa Zoila" situada en la Avenida "El Paraíso". Caracas, Venezuela.


DOCTOR VICTORINO MÁRQUEZ BUSTILLOS,

PRESIDENTE PROVISIONAL DE LA REPÚBLICA,

De conformidad con el artículo 118 de la Constitución Nacional, y llenas como han sido las formalidades legales,

DECRETA: 

Artículo 1°. Adquiérase por la Nación y para ella por el precio de ciento quince mil setecientos diez y seis bolívares (B. 115.716), la finca denominada "Villa Zoila" situada en la Avenida "El Paraíso", en esta ciudad, la cual será destinada al servicio de la Instrucción Pública. 

Artículo 2°. Para pagar el precio del inmueble referido se acuerda un Crédito Adicional de ciento quince mil setecientos diez y seis bolívares (B. 115.716) al Presupuesto del Departamento de Instrucción Pública. Este Crédito Adicional será sometido a la aprobación del Congreso Nacional conforme a la ley, y la expresada cantidad se pondrá a la orden del Procurador General de la Nación a fin de que proceda a verificar dicha compra en representación de los Estados Unidos de Venezuela.

Dado, firmado, sellado con el Sello del Ejecutivo Federal y refrendado por los Ministros de Hacienda y de Instrucción Pública en el Palacio Federal, en Caracas, a tres de enero de mil novecientos veintiuno. Año 111° de la Independencia y 62° de la Federación.

(L. S.)

Victorino Márquez Bustillos.

Refrendado.

El Ministro de Hacienda,

(L. S.)

Román Cárdenas.

Refrendado.

El Ministro de Instrucción Pública,

(L. S.)

Rafael González Rincones.

 

 GACETA OFICIAL


Publicación de la compra de la Quinta "Villa Zoila" por el Gobierno Nacional. Gaceta Oficial N° 15.039, 25 de julio de 1923. Pág. 50.323.

lunes, 16 de noviembre de 2020

ESCUELA NORMAL DE MUJERES, VENEZUELA, AÑO 1918


Caracas. Grupo de funcionarias y alumnas de la Escuela Normal de Mujeres, durante el gobierno del Benemérito General Juan Vicente Gómez, Presidente de la República de Venezuela. Foto: Luis F. Toro. Año 1918.

Este plantel está regentado por la Directora, señorita Luisa Navarro, la Subdirectora, señorita Lola Amengual; y la Ecónoma, señorita Amelia Toledo. Allí han cursado estudios como Internas y con éxito halagϋeño, las alumnas: Vestalia Otamendi, Ana Espinosa, Carmen T. Morales, María L. Vargas, Petra M. Fernández, Alicia González, Carmen Combellas, Ángela Millán, Blanca A. Ugueto, Rosa Suárez, Rosario Rodríguez, Belén Martínez y Ana G. Ohep.

Alumnas Externas: Lola Martínez C., Lola Correa, Luisa E. González, Berta Mϋller, María L. Ruiz e Isabel Sánchez.

Las citadas alumnas, han presentado exámenes parciales ante la Comisión Normalista en el Consejo Nacional de Instrucción y se preparan a recibir sus grados de Maestras, después de haber adquirido brillantes credenciales por su dedicación al estudio y estricta observancia de la disciplina escolar.

Las internas, ya obtenido el grado, prestarán servicios en los planteles de otros pueblos de la República, donde aportarán el valioso contingente de sus conocimientos.

En la labor de la Escuela Normal de Mujeres, resalta la saludable influencia que ha ejercido en la cultura del país el Benemérito General Juan Vicente Gómez, mediante el nuevo plan de estudios que no se abandona al acaso y al favoritismo, sino que prepara al propio tiempo el maestro y el discípulo, creando elementos útiles para la difusión de la enseñanza, a fin de que no se derroche en vano el tesoro público ni se defraude la aspiración del pueblo en la esfera de la Instrucción.  

(Publicado en "El Nuevo Diario", el 5 de junio de 1918).


miércoles, 22 de julio de 2020

LAS HERMANAS DE LA CONSOLACIÓN Y LA GENEROSIDAD DEL GENERAL GÓMEZ


María Rosa Molas, fundadora de las Hermanas de Nuestra Señora de la Consolación, cuya Congregación en Venezuela fue protegida y ayudada por el Presidente de la República, General Juan Vicente Gómez, después del fuerte terremoto que sacudió a Cumaná en 1929.

Colegio de "La Consolación" en Cumaná. Departamento de Comedores y salones de recreo y clases. Foto: Luis F. Toro. Año 1929.

En momentos de producirse la catástrofe, las alumnas internas y externas y las Madres que regentan el plantel, se hallaban en la Capilla erigida hacia la derecha. Formaban un conjunto de cerca de cien personas y todas resultaron ilesas a pesar de haber sufrido notablemente dicha Capilla, cuyo pavimento quedó cubierto por grandes fragmentos de concreto desprendidos del techo y de las paredes.
Las internas han sido retiradas temporalmente del Instituto por sus padres. Las Reverendas Madres buscaron asilo provisional en Barcelona, de donde pensaban regresar a su lar nativo en España. Pero gesto munificente y oportuno del General Gómez ha puesto a la disposición de ellas un moderno edificio en Maracay para la reinstalación del Colegio, y ellas lo han aceptado bendiciendo la mano y el corazón que así las ampara.

TELEGRAMAS DIRIGIDOS AL GENERAL JUAN VICENTE GÓMEZ

De Cumaná a Maracay. El 18 de enero de 1929. Las 5 hs. p.m.
Señor General Juan Vicente Gómez, etc., etc., etc.
Las nueve Hermanas que vinimos de España a servir el Colegio de esta ciudad, totalmente destruido, en la mayor miseria.
Suplicamos regalarnos los pasajes para España en el primer trasatlántico que salga. Dios bendecirá su caridad.
Respetuosamente,
Madre Piedad de Vidiella.

De Maracay a Barcelona. El 19 de enero de 1929. Las 4 hs. 30 ms. p.m.
Señora Madre Piedad de Vidiella.
Recibido su telegrama del 18 fechado en Cumaná. Es el deseo de que las nueve Hermanas que dirigían el Colegio de la Consolación puedan continuar su labor educadora en este país, me permito ofrecer a usted un edificio recién construido en esta ciudad, propio para Colegio, y en el cual podrían ustedes instalarse provisionalmente con las alumnas que las acompañan, si así lo desean los padres o representantes de éstas, o quedar ustedes definitivamente en Maracay al frente del Instituto.
Si aceptan este ofrecimiento daría orden al vapor de guerra "Mariscal Sucre" de conducirlas a Puerto Cabello.
Atento servidor,
Juan Vicente Gómez.

De Barcelona a Maracay. El 22 de enero de 1929. Las 9 hs. 30 ms. a.m.
Señor General Juan Vicente Gómez, etc., etc., etc.
Recibido su telegrama ofreciéndonos colegio.
Muy agradecidas aceptamos, esperando el aviso de la llegada del vapor para embarcarnos.
Elevamos votos al Cielo por tanta munificencia y generosidad.
Dios guarde y prolongue su existencia por dilatados años.
La Superiora,
Madre Piedad Vidiella.
(Publicado en el Periódico “El Nuevo Diario”, el 24 de enero de 1929).

LLEGADA A MARACAY DE LAS HERMANAS DE LA CONSOLACIÓN
SUNTUOSO ALOJAMIENTO DISPUESTO POR LA HIDALGA 
HOSPITALIDAD DEL GENERAL JUAN VICENTE GÓMEZ

Benemérito General Juan Vicente Gómez, Presidente de la República de Venezuela.

Maracay, 28. Hoy a las 12 y 30 p.m. llegaron a Maracay, procedentes de la desolada ciudad cuna del perínclito Sucre, por la vía de Puerto Cabello, siete Hermanas españolas de la Congregación de Nuestra Señora de la Consolación, que ejercían en Cumaná el apostolado de la enseñanza a que exclusivamente las obligan las reglas de su Orden y que la inesperada desgracia de aquella capital dejó en la más completa ruina. El País entero sabe del infortunio de estas almas buenas, sometidas, junto con nuestros hermanos de la tierra cumanesa a la dolorosa contingencia que estamos lamentando; y sabe también que ellas en medio del pesar que las afligía se dirigieron al Benemérito Jefe del País, General Juan Vicente Gómez pidiéndoles pasaje para regresar a España, a donde irían con la desolación en el espíritu y el amargo recuerdo de su infausto destino.
El Benemérito Jefe, que no vive sino para el bien de la Patria y de sus conciudadanos, y que se haya siempre dispuesto para toda obra buena, al acceder a la petición que se le hacía, ofreció a las institutoras españolas, generosamente, una casa en esta ciudad por si querían continuar ejerciendo el apostolado que las trajo a Venezuela y que un golpe de adversa fortuna les interrumpía. Ellas no vacilaron en aceptar la providente oferta, y hoy llegan a Maracay a recibir la casa que pone a su disposición el Benemérito Jefe; y han experimentado una sorpresa de alegría y tan intensa al ver el albergue con que se les dota, que bendiciendo a Dios y elevando sus preces al Altísimo en señal de gratitud por el paternal amparo que les brinda el General Gómez, no cesan de elogiarlo ni un instante. La casa dispuesta para recibir las siete Hermanas está construida en una superficie de terreno de diez mil metros cuadrados. Alrededor del patio principal se hallan las salas de recibo, salones, comedores y departamentos para cátedras, muy bien aireados y con mucha luz. Hacia la parte sur demoran amplísimos dormitorios con cabida para cien alumnos. Todos estos departamentos están rodeados de anchos corredores. El servicio de baño está dividido en diez cuartos individuales, lo mismo que los servicios sanitarios. Al oeste del edificio un inmenso parque sembrado de árboles frutales con una superficie de cinco mil metros cuadrados será el sitio de recreo. El patio principal es un bello jardín exornado con un kiosko central. Del lado este la Capilla amplia y ventilada tiene una capacidad para doscientas personas. La cocina tiene también calefacción eléctrica además de la ordinaria de carbón y el departamento para lavadero se halla provisto de todo cuanto en estos menesteres se requieren. Al frente del edificio, que en su parte norte, se interrumpe la construcción con un pequeño patio hecho expresamente para conservar un hermoso árbol de mango que el General Gómez no quiso que troncharan y cuyo sitio provisto de cómodos bancos de mampostería parece que hubiera sido hecho para lugar de meditación y descanso.
En el departamento destinado a enfermería pueden alojarse cómodamente 10 enfermos y hasta 15 en caso de necesidad. Esta casa construida a excepción del frente, bajo la dirección del ingeniero Aurelio Beroes, es de cemento armado, y los techos de obra limpia con alfardas de bálsamo, samán y angelino, y toda de tejas menos el gran patio frente a los dormitorios que han sido cubiertos con planchas de asbesto y cemento y tiene por su frente que mira al norte, ciento cincuenta metros. Tres grandes depósitos de agua garantizan la abundancia de este elemento, con servicio de bombas movidas por fuerza eléctrica. La iluminación consta de ciento sesenticinco luces en su mayor parte de cincuenta y de cien bujías.
A grandes rasgos se traza este informe de la casa que ocupan ya en Maracay las Hermanas de Nuestra Señora de la Consolación, especializadas en la instrucción de niñas, puestas a su orden por el patriota esclarecido que rige las instituciones de la República.
Corresponsal.
(Publicado en el Periódico "El Nuevo Diario", el 29 de enero de 1929).

(Publicado en el Libro, Tomo II, de F. Benet, Año 1929).

El 17 de enero de 1929, a las 7 y 35 de la mañana y por espacio de treinta segundos, se dejó sentir en Cumaná un terrible y horroroso terremoto que ocasionó la destrucción de la ciudad, quedando nuestro Colegio en ruinas. pero gracias al Altísimo no tuvimos que lamentar desgracias personales.

Con este acontecimiento el Colegio en el suelo, todos los esfuerzos y sacrificios de cinco años estaban en ruinas. Tienen como aparente mejor opción regresar a España, para lo cual piden ayuda al Presidente de la República, General Juan Vicente Gómez, para que éste les regale los pasajes, a lo cual reciben como respuesta, el 19 de enero de 1929, la proposición de ir a Maracay a ocupar un edificio recién construido para que funden allí un Colegio, y les pone a disposición el vapor "Mariscal Sucre" que las llevaría a Puerto Cabello. No estaba entre los proyectos fundar en Maracay, pero la Providencia les asoma esa posibilidad que ellas aceptan con gusto.

El 25 de enero salen rumbo a Maracay, llegando el 28 de enero, todo se dio con mucha rapidez, el 5 de marzo se realizaba la fundación y el 1° de abril se daba inicio a las clases. Con la fundación en Maracay se puso de manifiesto el especial cariño y el reconocimiento de la labor que llevaban a cabo las Hermanas, por parte del General Juan Vicente Gómez, quien se convirtió en una especie de protector y amigo para las Hermanas de la Consolación. Como una muestra de ello podemos presentar una comunicación, entre las Hermanas de Maracay el General, con motivo del primer aniversario de las Hermanas en Maracay: En un telegrama con fecha 28 de enero de 1930, le escribían las Hermanas al General Juan Vicente Gómez, lo siguiente:

Benemérito General. Cumpliendo hoy primer aniversario de nuestra llegada enviamos congratulaciones cordialísimas, profundo agradecimiento por la generosa y dulce acogida que pródigamente nos dispensó su magnánimo corazón. Elevamos fervientes votos prosperidad personal dilatada existencia.

El mismo día en la tarde, recibían las Hermanas respuesta del General Gómez:

Madre Piedad y Comunidad de Maracay. Recibido. Mucho agradezco el recuerdo que ustedes me dedican hoy y aprecio en lo que significan los votos personales que me expresan. Las deseo siempre muy felices y atentamente las saluda de ustedes amigo. Juan Vicente Gómez, Maracay, 28 de enero de 1930.

Es el 2 de enero de 1933 cuando llegan las Hermanas a Caracas para concretar la fundación, vienen desde Maracay, Barcelona, Porlamar y España. El Colegio en Caracas funciona provisionalmente, en una casa de la familia Stolk, de Jesuítas a Tienda Honda, abre sus puertas para el inicio de clases el día 9 de enero para alumnas externas y semi-internas, comienza con tan sólo 20 niñas. Oficialmente el Colegio se inaugura el 19 de marzo. Pronto esta casa les quedó pequeña, es así como en agosto de 1934 se mudan a una casa ubicada entre las esquinas de Pelota y Abanico. Esta nueva sede también les quedó pequeña en poco tiempo, debían mudarse nuevamente, a una estructura que les permitiera acoger al floreciente alumnado. Es así como el 18 de diciembre de 1940, se firmó la escritura para la adquisición de los terrenos en donde se habría de fabricar el nuevo colegio. Las Hermanas se trasladan al nuevo edificio, todavía en construcción, el 15 de septiembre de 1941 y las clases comenzaron el día 22 del mismo mes.

BREVE HISTORIA DE LA CONGREGACIÓN DE LA CONSOLACIÓN EN VENEZUELA

La historia de la Congregación de la Hermanas de Nuestra Señora de la Consolación, y su aporte a la Educación en Venezuela, comienza en el año 1924 cuando, por la aprobación de la Madre Juana Tena, Superiora General de la Congregación de las Hermanas de Nuestra Señora de la Consolación, es aceptada la petición del padre Elías María Sendra, Provincial de los Carmelitas Calzados en Venezuela a la Madre Clotilde Cadroy, para que algunas Hermanas vengan a Venezuela a ser "instrumentos de misericordia y consolación", con una misión apostólica específica: evangelizar educando.

En una carta enviada al Obispo de Cumaná, Monseñor Sixto Sosa, con fecha 13 de marzo de 1924, la Madre Superiora General le decía lo siguiente:

Las cuatro religiosas de la misma Congregación: Reverenda Madre Sor Piedad (Agustina) Vidiella Franch, Sor Anunciación del Pilar (Aurora María de los Ángeles) Soriano Palomo, Sor Caridad de María Inmaculada (Emilia) Ardévol Cugat y Sor María Eulalia (Olalla) Tornero Atenza, según las disposiciones de la santa obediencia, han de embarcarse para Venezuela en vapor de la Compañía Italiana, dentro del corriente mes de marzo.

Y así el día 22 de marzo de 1924, en el vapor Venezuela de la Compañía Italiana, salían de Barcelona las cuatro Hermanas, las cuales llegan a La Guaira acompañadas por los padres Carmelitas Calzados, el día 8 de abril. Son recibidos por los Padres Dominicos.

Se dirigieron a Caracas para visitar al Nuncio Apostólico, doctor Felipe Cortesi, y al Arzobispo de Caracas, Monseñor Felipe Rincón González. En espera del vapor que las llevaría a Cumaná estuvieron en Caracas hasta el día 14 de abril, en el cual parten llegando a las costas de Cumaná, dos días después, el 16 de abril.

Es el Nuncio quien determina dónde y cuál será la primera fundación, el lugar es Cumaná y el trabajo apostólico a llevar a cabo es una "escuela propia con pensionado y semi-pensionado", para que este proyecto acabe de ser realidad falta la casa que va a funcionar como Colegio y vivienda para las Hermanas, este aspecto fue solventado por el Obispo quien "les cedió la casa que habitaba, en la calle Sucre, número 29, propiedad de la señora Josefa María Guillén de Berrizbeitia con la suficiente autorización de ella y de su familia". El Colegio Nuestra Señora de la Consolación, de Cumaná, abre sus puertas el 1° de agosto, con cuarenta alumnas externas y el internado comienza a funcionar el 1° de septiembre con cincuenta internas, las cuales provenían de "Barcelona, San Antonio del Golfo, de Caripe y del centro de Cumaná". Llegaron a tener unas doscientas alumnas.

El 11 de octubre llegan a La Guaira once Hermanas que vienen a apoyar la fundación de Cumaná y los nuevos proyectos de fundación en Carúpano y Porlamar, a Cumaná arriban el 21 de octubre. La fundación de Carúpano no se llevó a cabo. El día 27 de octubre parte a Porlamar un grupo de Hermanas para llevar a cabo la fundación. El colegio "Nuestra Señora del Valle" de Porlamar, abría sus puertas el 17 de noviembre. Parten de Cumaná hacia Barcelona con idea de hacer una fundación allí, en día 18 de agosto de 1927; idea que es alcanzada ese mismo año, apenas un mes después. El día 16 de septiembre se bendecía la capilla, la casa y se daba inicio a las clases.

Antes de cumplir el primer año de funcionamiento, el Colegio de Cumaná ya les quedaba corto por la cantidad de alumnas con las que contaban, razón por la cual se les hace necesario buscar una nueva localidad para mudar dicho Colegio, y es así como el 16 de mayo de 1926 "firmaron la escritura de compra de una casa y solar" y se inauguraba el 29 de octubre de 1927 el nuevo Colegio. Al ritmo que aumentaba esta sede también les quedaría pequeña por ello deciden comprar unos terrenos colindantes y para los primeros días de enero de 1929 inauguraban las obras de ampliación, aun cuando no estaban terminadas del todo. Vienen tiempos difíciles, y pruebas duras como el terremoto que destruyó por completo la sede y que gracias a la ayuda inmediata y generosa del Presidente Juan Vicente Gómez, lograron continuar su importante labor educativa en Venezuela. (Casaus, 2002. Casaus 1992).

domingo, 28 de junio de 2020

EL DÍA DEL ÁRBOL EN EL GOBIERNO DEL GENERAL GÓMEZ


El Señor Doctor Rafael González Rincones, Ministro de Instrucción Pública, leyendo ante las Escuelas reunidas en los jardines del Capitolio Federal de Caracas, su elocuente discurso que fue ruidosamente aplaudido.

En el año 1909, el Benemérito General Juan Vicente Gómez, Presidente de la República, establece por Decreto el día 15 de Mayo como Día Nacional del Árbol. Para la fecha se consagró el Himno al Árbol, letra de Alfredo Pietri y música de Miguel A. Granado, como la canción emblemática de la efemérides.

En su Mensaje Presidencial de fecha, 19 de abril de 1910, el Benemérito General Juan Vicente Gómez, señaló: "También fue dispuesto que la Fiesta del Árbol se celebrara cada año el 15 del mes de mayo. Aconsejó esta disposición el conocimiento de las costumbres tradicionales de nuestro pueblo, que consagran esa fecha. La medida hace coincidir las disposiciones de la ley con la tradición nacional".

CELEBRACIÓN DE LA FIESTA DEL ÁRBOL

El Señor Doctor Rafael González Rincones, Ministro de Instrucción Pública, pronunciando su discurso ante las Escuelas reunidas en los jardines del Capitolio Federal de Caracas, Venezuela, en 1922.

La fiesta anual que en el homenaje a este hijo providente de la tierra, celebra el Gobierno Nacional, por órgano del Ministerio de Instrucción Pública, revistió en esta ocasión gran solemnidad; solemnidad que puso de manifiesto el fervoroso culto alcanzado en nuestro país por tan civilizador espectáculo.

Luego de habérseles explicado en sencillas conferencias la razón de ser de tal festividad, por los respectivos profesores, se dio principio al acto con la congregación de todos los alumnos asistentes, en los corredores del Palacio Federal, en donde el señor Ministro de Instrucción Pública, Dr. Rafael González Rincones, dijo un elocuente discurso alusivo al acto, siendo calurosamente aplaudido. Brillante exposición didáctica, clara, concisa, enseñadora y llena de conceptuosas y atinadas consideraciones acerca de la labor patria que viene verificando la fecunda administración que ha enrumbado a Venezuela por el camino de la paz y el progreso en todas sus manifestaciones.

Aspecto del edificio de la Escuela Normal de Hombres durante su solemne inauguración en 1922, por el Gobierno del Benemérito General Juan Vicente Gómez, Presidente de la República de Venezuela.

Siguió después la sugestiva romería de las escuelas hacia el hermoso edificio propiedad de la Nación, que en la Avenida de El Paraíso ocupa la Escuela Normal de Hombres, establecimiento creado para ensanchar el radio de cultura nacional, fragua forjadora de hombres útiles y prácticos para la República.

El doctor Teodosio V. Sánchez, ilustrado Director de dicho Instituto, pronunció también un discurso, identificando de manera feliz sus ideas con las del señor Ministro. Y una entusiasta ola de aplausos llenó de gratos rumores el recinto.

Con la gentileza que le es característica, el culto Director y demás empleados, seguidos de la concurrencia, visitaron los departamentos del Instituto y sus hermosas dependencias.

Más tarde procedióse a la siembra de árboles, en tanto que la Delegación de Niñas alzaba hacia el azul primoroso de la mañana, las notas al Himno al Árbol y las del Himno Nacional, espectáculo bello, inspirador de nobles alientos y fuertes ideales.

Durante la siembra del árbol en los aledaños de la Escuela Normal.

La tarde dedicóse a obsequiar a la numerosa y alegre chiquillería que rebosante de salud y en correctos y disciplinados grupos, invadiera el Teatro Municipal para presenciar una bonita función cinematográfica y además instructivas vistas de las modernas enseñanzas agrarias, objetivas demostraciones de cuanto, en tal sentido, han logrado la industria y la agronomía.

En el presente número insertamos complacidos varios fotograbados que reproducen aspectos interesantes de la hermosísima fiesta que entre nosotros no asume solamente la ecológica belleza a que está unida por su naturaleza, sino un práctico y útil asunto de engrandecimiento nacional. Y este no habrá de realizarse por otros medios que los muy patrióticos de la prosperidad agrícola.

El Señor Doctor Rafael González Rincones, Ministro de Instrucción Pública, acompañado del Cuerpo Diplomático, Directores del Ministerio del Ramo y de otras personas, en el acto de inauguración de la Escuela Normal. 

Otro aspecto de la reunión de las Escuelas en el Capitolio Federal de Caracas, Venezuela.

Vayan nuestras sinceras felicitaciones al Dr. Rafael González Rincones por el franco éxito alcanzado en esta fiesta de cultura y de patria.

(Fotos: Manrique y Compañía y Luis F. Toro).

Publicado en la Revista "Billiken", el 10 de junio de 1922.